ขับเคลื่อนโดย Blogger.
RSS

แบบฝึกหัดบทที่ 4

09:21 |


1.ให้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิดแล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบกับเพื่อน 
1.1 การบันทึกและจักเก็บข้อมูล 
ตอบ ดาวเทียมถ่ายภายทางดาวเทียม, เทปแม่เหล็ก จานแม่เหล็ก, บัตรเอทีเอ็ม

1.2 การแสดงผล 
ตอบ เครื่องพิมพ์, จอภาพ, พลอตเตอร์

1.3 การประมวลผล 
ตอบ ฮาร์ดแวร์, ซอฟต์แวร์ ,CPU

1.4 การสื่อสารและเครือข่าย 
ตอบ อินเตอร์เน็ต, พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์, ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์

2. ให้นิสิตนำเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่ที่มีความหมายที่สัมพันธ์กัน
......ซอฟต์แวร์ประยุกต์
ตอบ  8.โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ จัดเป็นซอฟต์แวร์ประเภท

......Information Technology
ตอบ  3. เทคโนโลยีต่างๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินการเกี่ยวกับสารสนเทศ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ความถูต้องแม่นยำ และความรวดเร็วต่อการนำไปใช้

......คอมพิวเตอร์ในยุกต์ประมวลผลข้อมูล
ตอบ  1.ส่วนใหญ่ใช่ทำหน้าที่คำนวณ และประมวลผลข้อมูล

......เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย
ตอบ  6.เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคมและเทคโนโลยีอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

......ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
ตอบ  10.ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ

......ซอฟต์แวร์ระบบ
ตอบ  7. โปรแกรมที่ทำหน้าที่ควบคุมอุปกรณ์ต่างๆ ภายในระบบคอมพิวเตอร์

......การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมีเดียที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ตามระดับความสามารถ
ตอบ  9. CAI

......EDI
ตอบ  5.การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการรับ-ส่งเอกสารจากหน่วงงานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย

......การสื่อสารโทรคมนาคม
ตอบ  4.มีองค์ประกอบพื้นฐาน 3 ส่วน ได้แก่ Sender Medium และ Decoder

......บริการชำระภาษีออนไลน์
ตอบ  2.e-Revenue

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments(0)
เขียนโดย kaosmit

แบบฝึกหัดบทที่ 3

08:35 |

1.  ข้อใดเป็นข้อที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ

        ตอบ ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ

2.  จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด

        ตอบ ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

3.   ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ

        ตอบ ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกมส์

4.   ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ

        ตอบ 1. โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมากโดยใช้วัตถุนิยมมากขึ้น

5.    ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง

        ตอบ ง. 4-3-5-1-2

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments(0)
เขียนโดย kaosmit

แบบฝึกหัดบทที่2

08:14 |


1. ให้นิสิตหารายชื่อเว็ปไซด์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่างๆ ตามห้วข้อเหล่านี้มาอย่างละ 3 รายการ
   1.1 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา
         http://www.moe.go.th/
         www.msu.ac.th
         http://www.music.msu.ac.th/elearning
   1.2 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุระกิจ พาณิชย์ และสำนักงาน
         http://marketdata.set.or.th/mkt/sectorialindices.do?country=TH&language=th
         http://www.thaiairways.co.th/
         http://www.thailandpost.com/
   1.3 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสารมวลชน
         www.thaitv3.com
         www.ch7.com
         www.mcot.net/‎
   1.4 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางอุตสาหกรรม
         www.dpim.go.th
         www.diw.go.th
         www.dip.go.th
   1.5 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์
         www.dms.moph.go.th
         www.moph.go.th
         www.hpathailand.org/main.php‎
   1.6 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทหารตำรวจ
         www.rta.mi.th
         www.navy.mi.th
         www.royalthaipolice.go.th
   1.7 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม
         medi.moph.go.th
         aeb.in.th
         www.aepd.doae.go.th
   1.8 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านการเกษตรกรรม
         www.doa.go.th
         https://th-th.facebook.com/libdoa
         www.moac.go.th
   1.9 การประยุกต์ใช้เทศโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่างๆ
         www.tddf.or.th
         www.nep.go.th
         www.apht-th.org

2. มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้กับท่านมีอะไรบ้างบอกมาอย่างน้อย 3 อย่าง
  • ลงทะเบียนเรียน
  • ตรวจสอบผลการศึกษา
  • elearning
3. ข้อ 2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล่านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองอย่างไรบ้าง
  • ลงทะเบียนเรียน 
  • ตรวจสอบผลการศึกษา
  • ใช้เข้าไปศึกษาและส่งงานผ่านสื่อออนไลน์

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments(0)
เขียนโดย kaosmit

แบบฝึก หัดบทที่ 1

07:23 |

แบบฝึกหัดบทที่ 1

  1. ข้อมูลหมายถึง ข่าวสาร ความรู้ เรื่องราว ข้อเท็จจริงหรือปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น หรือมีความหมายในเชิงลึกว่า ข้อมูลข่าวสารที่ผ่านการประมวลผลซึ่งมีความหมายและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
  2. ข้อมูลปฐมภูมิคือ สารสนเทศที่ได้มาจากต้นแหล่งโดยตรง เป็นสารสนเทศทางวิชาการ ผลของการศึกษาค้นคว้า วิจัย รายงาน การค้นพบทฤษฏีใหม่ๆเพื่อใข้เป็นแนวทางในการศึกษาเพิ่มเติม เช่น วารสาร รายงานวิจัย รายงานประชุมและสัมนาวิชาการ สิทธิบัตร เป็นต้น
  3. ข้อมูลทุติยภูมิคือ สารสนเทศที่มีการรวบรวม เรียบเรียงขึ้นใหม่ จากแหล่งสารสนเทศปฐมภูมิ มักอยู่ในรูปแบบสรุป ย่อเรื่อง เช่น สื่ออ้างอิงประเภทต่างๆ วารสารที่มีการสรุปย่อและตีความ
  4. สารสนเทศหมายถึง สารสนเทศหรือสารนิเทศ เป็นคำเดียวกันซึ่งให้ความหมายอย่างกว้างๆว่าหมายถึง ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ เรื่องราว ข้อเท็จจริงหรือปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น หรือหมายความว่าข้อมูลข่าวสารที่ผ่านการประมวลผลแล้ว
  5. จงอธิบายประเภทของสารสนเทศ 
  • แหล่งปฐมภูมิ คือ สารสนเทศที่ได้มาจากต้นแหล่งโดยตรง เป็นสารสนเทศทางวิชาการ ผลของการศึกษาค้นคว้า วิจัย รายงาน การค้นพบทฤษฏีใหม่ๆ
  • แหล่งทุติยภูิมิ คือ สารสนเทสที่มีการรวบรวม เรียบเรียงขึ้นใหม่จากแหล่งสารสนเทศปฐมภูมิมักจะอยู่ในรูปแบบการสรุป เรื่องย่อ จัดหมวดหมู่
  • แหล่งตติยภูมิ คือ สารสนเทศที่จัดทำขึ้นเพื่อใช้ในการค้นหาสารสนเทศจากแหล่งปฐมภูมิและทุติยภูมิ จะไม่ได้ให้เนื้อหาสาระโดยตรง แต่จะมีประโยชน์ในการค้นหาสารสนเทศ
     6.  ข้อเท็จจริงของสิ่งต่างๆที่อาจเป็นตัวเลขข้อความรูปภาพเสียงคือ สารสนเทศ
     7.  ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลเป็น สารสนเทศ
     8.  ส่วนสูงของเพื่อนที่ถามจากเพื่อนแต่ละคนเป็น ข้อมูล
     9.  ผลของการลงทะเบียนเป็น สารสนเทศ
   10.  กราฟแสดงจำนวนนิสิตในห้องเรียนวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน Section วันอังคารเป็น สารสนเทศ

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments(0)
เขียนโดย kaosmit

Classic Guitar

06:26 |


Classical Guitar

   เพื่อนๆหลายคนคงจะเป็นคนที่ชอบเล่นดนตรี และเครื่องตนตรียอดฮิตหรืออาจจะเป็นเครื่องดนตรีชิ้นแรกในชีวิตคงจะหนีไม่พ้นกีต้าร์ ซึ่งเป็นเครื่องคนตรียอดนิยมเล่นได้ทุกเพศทุกวัย แต่เพื่อนๆรู้หรือไม่ว่ากีต้าร์นั้นมีอยู่หลายแบบหลายประเภทแต่ละประเภทก็จะมีการเล่น เสียง หรือท่วงทำนองที่ไม่เหมือนกัน วันนี้ผมจะพาเพื่อนๆมารู้จักกีต้าร์อีกแบบหนึ่ง ซึ่งเป็นกีต้าร์ที่มีเสียงที่ไพเราะและรูปแบบในการเล่นที่ไม่เหมือนใคร ใช่แล้วครับมันคือ "กีต้าร์คลาสสิค"
   ประวัติกีต้าร์คลาสสิค

      จากหลักฐานทางประวัติศาสตร์เชื่อกันว่า เครื่องดนตรีประเภทเครื่องสายใช้นิ้วดีดประเภทกีต้าร์ก่อกำเนินในโลกนี้มานานกว่า 5000 ปี โดยเริ่มนิยมใน


แถบเอเซียกลาง มีชื่อเรียกกันว่า ซิตาร่า (Sitara) เครื่องดนตรีที่มีรูปร่างคล้ายกีต้าร์ที่เก่าแก่ที่สุดที่ถูกค้นพบ มีอายุกว่า 3300 ปี เป็นหินแกะสลักผลงานของศิลปินอาณาจักรฮิตไตต์

คำว่ากีตาร์มาจากภาษาสเปนคำว่า guitarra ซึ่งมาจากภาษากรีกอีกทีคือคำว่า Kithara kithara จากหลายแหล่งที่มาทำให้คำว่ากีตาร์น่าจะมีรากศัพท์มาจากภาษาตระกูลอินโดยูโร เปียน guit- คล้ายกับภาษาสันสกฤต ที่แปลว่า ดนตรี และ -tar หมายถึง คอร์ด หรือ สาย คำว่า qitara เป็นภาษาอาราบิก ใช้เรียก Lute lute ส่วนคำว่า guitarra เกิดขึ้นเมื่อเครื่องดนตรีชนิดนี้ถูกนำมาที่ Iberia (หรือ Iberian Peninsular เป็นคาบสมุทรทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ในทวีปยุโรป) โดยชาวมัวร์หรือแขกมัวร์ (Moors)

กีต้าร์ในปัจจุบันนี้สืบเชื้อสายมาจากเครื่องดนตรีโบราณของอาณาจักรโรมัน ที่เรียกว่า cithara ซึ่งชาวโรมันนำไปเผยแพร่ในอาณาจักรฮิสปาเนียหรือสเปนโบราณในช่วงตริสต์ศตวรรษที่ 1 จากนั้นมีการพัฒนารูปร่างและโครงสร้างจนเริ่มมีแบบแผนและชนิดต่างๆกัน ที่แพร่หลายโดยการนำเข้ามาในคาบสมุทรไอบีเรียนของแขกมัวร์ในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 8 เรียกกันว่า อู๊ด (oud) ในช่วงเวลาเดียวกันทางฝั่งยุโรปก็มีเครื่องดนตรีที่เรียกว่า ลูท (Lute) ที่นิยมเล่นกันอย่างแพร่หลายเหมือนกัน และ Lute ยังเป็นเครื่องดนตรีที่นิยมในชาวไวกิ้ง

ช่วงต้นตริสต์ศตวรรษที่ 13 เครื่องดนตรีประเภทกีต้าร์ 4 สายที่เป็นที่นิยม 2 ประเภทคือ คือ guitarra moresca (กีตาร่า มอ ริสกา) หรือกีต้าร์ของชาวมัวร์ ที่มีลำตัวกลม คอกว้าง และมีโพรงเสียงหลายช่อง และอีกชนิดหนึ่งคือเครื่องดนตรีของชาวสเปนที่เรียกว่า วิฮูเอล่า (vihuela) ซึ่งถือว่าเป็นบรรพบุรุษของกีต้าร์คลาสสิคในปัจจุบัน วิฮูเอล่า (vihuela) ของสเปนมีลักษณะใกล้เคียงกีต้าร์อคูสติกและกีต้ารคลาสสิคในปัจจุบันมาก เป็นเครื่องดนตรีที่มีการผสมผสานระหว่า อู๊ด(oud)ของชาวมัวร์ และ ลูท (Lute) ของชาวสเปน (ซึ่งผมคิดว่า ทั้ง oud และ lute นี่อาจจะมีความเกี่ยวพัน หรือเป็นชนิดเดียวกัน แต่ด้วยภาษาและการเดินทางในสมัยนั้นอาจจะทำให้การออกเสียงเพี้ยนไปบ้างในแต่ละที่)

คริสต์ศตวรรษที่ 15-17 มีการใช้เครื่องดนตรีประเภทกีต้าร์กันอย่างแพร่หลายทั่วโลกโดยการนำไปเผยแพร่ของนักเดินเรือชาวไวกิ้ง เครื่องดนตรีที่มีลักษณะเหมือนกีต้าร์ในปัจจุบันเกิดขึ้นในสมัย เรอเนสซอง (ประมาณช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 15) ในยุคนั้นมีทั้งชนิด 4 สาย และ 5 สาย สำหรับกีต้าร์ที่มี 6 สายเชื่อว่าถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยตระกูลช่างทำแมนโดลินชาวเมืองเนเปิล ประเทศอิตาลี่ ชื่อ แกตาโน วินาซเซีย (Gaetano Vinaccia)ซึ่งก็ยังเป็นที่ถกเถียงกันว่า เป็นความจริงหรือไม่

พัฒนาการของกีต้าร์คลาสสิค เริ่มมาตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 15 จากพื้นฐานเครื่องดนตรีที่นิยมเล่นกันอย่างแพร่หลายในประเทศสเปน ที่เรียกกันว่า วิฮูเอล่า (vihuela) ในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 18 เครื่องดนตรีประเภทกีต้าร์เริ่มมีโครงสร้างและการเล่นที่มีแบบแผนและ พัฒนาการจนกลายเป็นกีต้าร์คลาสสิคอย่างที่เห็นในปัจจุบัน

กีต้าร์คลาสสิคที่ถือว่าเป็นต้นตำรับและคุณภาพดีที่สุดเป็นกีต้าร์จากประเทศสเปน (ดินแดน ที่ Lute และ vihuela เคยได้รับความนิยมอย่างแพร่หลาย) และช่างทำกีต้าร์เรียกกันว่า Luthier  ซึ่งมาจากคำว่า Lute นั่นเอง กีต้าร์คลาสสิคมีคอใหญ่ ฟิงเกอร์บอร์กว้างกว่ากีต้าร์ชนิดอื่น สายทำด้วยไนล่อน หรือที่คนไทยชอบเรียกกันว่า "สายเอ็น" ซึ่งสมัยแรกนิยมใช้เอ็นสัตว์มาทำสาย กีต้าร์คลาสสิคมีลักษณะคล้ายกับกีต้ารฟลามิงโก้ แต่แตกต่างกันทั้งขนาด ระดับเสียง วัสดุที่ใช้สร้าง


ส่วนต่างๆของกีต้าร์คลาสสิค
1.ส่วนหัว (HEAD) เป็นไม้มีรูเจาะเป็นช่องยาว2ช่องในช่องยาวนี้ จะมีแกนสำหรับใส่กีตาร์ส่วนใหญ่เป็นพลาสติคอย่างดีหรือวัสดุจำพวก กระดูกและงาช้างมีปลายยื่นออกมาด้านหลังเป็นลูกบิด6อัน (หรือมากกว่า) เมื่อวางกีตาร์แนวนอนลูกบิดจะตั้งฉากกับพื้น
2.ส่วนคอ (NECK) กีตาร์คลาสสิคนั้นจะมีคอที่ใหญ่กว่ากีตาร์อื่นๆ ไม้ส่วนคอจะตรงและมีขนาดเท่ากันตั้งแต่ส่
บนสุดถึงล่างสุดของคอ จำนวนเฟร็ตถ้านับจากจุดต่อลำตัวจะมี 12 เฟร็ต บริเวณฟิงเกอร์บอร์ดมักจะไม่มีจุดบอกตำแหน่งเฟร็ต แต่อาจจะมีจุดบริเวณสันคอกีตาร์แทน
3.ลำตัว (BODY) เป็นส่วนที่ยึดติดกับคอกีตาร์ตั้งแต่เฟร็ตที่ 12 เข้ามาในกล่องเสียงมีลักษณะเรียบด้านหน้ามีรูกลมเป็นโพรงเสียง อยู่ต่อจากด้านล่างสุดของคอส่วนด้านล่างของโพรงเสียง จะมีบริดจ์ (bridse) ที่ยึดสายกีตาร์ไว้กับลำตัวด้านหน้
วน
า

การใส่สายกีต้าร์คลาสสิค


ท่านั่งและการใช้มือที่ถูกต้อง(Classic Guitar)


       ท่านั่งที่จะอธิบายต่อไปนี้สำหรับคนที่เล่นกีต้าร์คลาสสิคที่ถนัดขวา ถ้าคนถนัดซ้ายก็ทำตรงกันข้าม
       ประการแรกคือ หลังต้องตรง แต่ไม่ใช่นั่งหลังแข็งหรือเกร็ง นั่งบนเก้าอี้ที่สบาย กีต้าร์โฟล์ค จะวางกีต้าร์ไว้ที่ขาขวา แต่การนั่งเล่นกีต้าร์คลาสสิค จะแตกต่างจาก กีต้าร์โฟล์ค คือ ให้วาง กีต้าร์ ไว้ที่เข่าซ้าย มี 4 สิ่งที่ควรจำคือ
  ยกขาซ้ายให้สูง โดยวางไว้ที่ เก้าอี้พักขา
  สันของกีต้าร์ด้านบน ให้ติดที่บริเวณหน้าอก
  อย่าให้พุง ติดที่หลังกีต้าร์ เพราะจะทำให้เสียง ไม่ดังกังวาน

  Sound hole คือจุดที่ เสียงของ กีต้าร์จะออกไปทางนั้น อย่างให้หน้าของกีต้าร์ หงายหรือคว่ำเกินไป พยายามชี้ Sound hole ไปยังตำแหน่งของหูคนฟัง ที่ห่างจากเราไปประมาณ 6 ฟุต นั่นคือตำแหน่งที่ดีที่สุด

 ไว้เล็บมือขวา ให้พอดีกับปลายนิ้ว คารตัดเล็บให้เฉียงไปด้านใดด้านหนึ่ง ไม่ควนตัดตรง เพราะจะทำให้เกิดการลื่นไถล เมื่อเวลาเราดีด ส่วนเล็บมือซ้ายให้ตัดสั้น

      ครับผม...นี่ก็เป็นเรื่องราวบางส่วนของกีต้าร์คลาสสิคนะครับ สำหรับเพื่อนๆที่สนใจก็สามารถศึกษาได้ด้วยตนเอง หรือเรียนกับสถาบันดนตรีต่างๆก็ได้ครับ ผมขอทื้งท้ายด้วยคลิปการบรรเลงก็ต้าร์คลาสสิคนะครับ ขอบคุณทุกท่านที่เข้าติดตามนะครับ ขอบคุณครับ!



http://www.oknation.net/blog/print.php?id=112587
board.postjung.com

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments(0)
เขียนโดย kaosmit
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom)